• Joyeux Noël !

    Le mot du jour : Père Noël

    Sais-tu pourquoi on s’offre des cadeaux, ce jour-là ? Voici tout sur cette tradition vieille de 2 000 ans !

    Le mot du jour :

    Avec sa longue barbe blanche, son grand manteau rouge et ses petites lunettes rondes, le Père Noël est connu des enfants du monde entier. Mais d’où vient ce gros bonhomme ? Le Père Noël aurait pour origine saint Nicolas, un homme réputé pour sa gentillesse et sa générosité, qui vivait en Turquie, il y a très longtemps. On raconte qu’il a fait beaucoup de miracles pour les enfants. C’est en 1821 que le bienfaiteur des enfants adopte le nom de Père Noël, que l’on connaît aujourd’hui. Si son nom a changé, son intention est toujours la même : faire le bonheur des enfants !

    L’@ctu du jour :

    Tu as envoyé ta liste, tu as installé tes chaussettes au bas du sapin, tu as peut-être aussi préparé un chocolat chaud… il ne te reste plus qu’à attendre que le Père Noël vienne décharger sa hotte au pied du sapin ! Mais sais-tu d’où vient cette tradition des cadeaux de Noël ?

    Une tradition religieuse

    La tradition de Noël est vieille de 2 000 ans ! À la naissance de Jésus, les Rois mages (tu sais, Gaspard, Melchior et Balthazar) viennent de l’étranger pour offrir des cadeaux au nouveau-né. Pas des nounours, doudous ou hochet ! Non, ils lui offrent de l’or, de l’encens et du parfum.
    Au Moyen Âge, la tradition des cadeaux se développe. À l’époque, la religion est très présente dans la société, et on décide de fêter la naissance de Jésus le 25 décembre de chaque année. C’est l’occasion d’offrir des cadeaux, surtout aux enfants.

    Des oranges aux téléphones portables !

    Pendant longtemps, il s’agit surtout de nourriture, du miel, des friandises ou des oranges. Petit à petit, la tradition se répand dans le monde entier, et les cadeaux deviennent de plus en plus sophistiqués.

    Aujourd’hui, on est bien loin des bonbons d’autrefois ! L’heure est au multimédia ! Téléphones portables, consoles de jeux et écrans plats sont arrivés en tête des cadeaux offerts en 2009 !

    Si tu as lu tout ça jusqu'au bout, tu pourras peut-être répondre à cette question...

    J'attends ta réponse :

    À quelle époque la fête de Noël a été fixée au 25 décembre ?


    - Antiquité
    - Moyen Âge
    - Renaissance


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  • Correspondance avec Victor Hugo


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  • Pour lundi 31/01 :

    Ortho : nouvelle liste + autodictée

    Histoire : apprendre H10

     

    Pour vendredi 28/01 :

    Grammaire : Apprendre G5

    Lecture : terminer la fiche du jaguar

     

    Pour jeudi 27/01:

    Maths : apprendre M13

    Ortho : copier 10 fois les mots faux de la dictée

    Histoire : Faire signer la fiche d'évaluations de leçons + réapprendre H8 (pour certains)

     

    Pour mardi 25/01 :

    Education civique : apprendre EC4

    Poésie : contrat

     

    Pour lundi 24/01 :

    ortho : nouvelle liste + autodictée

    Histoire : apprendre H9

    Grammaire : terminer l'exercice du cahier du jour (pour ceux qui ne l'ont pas fini)

    Ortho : terminer l'exercice du cahier du jour (pour ceux qui ne l'ont pas fini)

    Info : voir cahier jaune

     

    Pour vendredi 21/01 :

    Maths : corriger la fiche de "Mes ptits problèmes" + apprendre M12

    Conjugaison : apprendre C7

    Grammaire : terminer exercice 3p43 (pour ceux qui ont été trop lents)

     

    Pour jeudi 20/01 :

    Maths : Apprendre les tables de multiplication par coeur

    Ortho : copier les mots faux de la dictée (10 fois)

    Lecture : terminer / corriger la fiche 3 de Cromignon

     

    Pour mardi 18/01 :

    Poésie : contrat pour le 25/01

    Maths : apprendre M11

    Conjugaison : apprendre C6

     

    Pour lundi 17/01 :

    Histoire : apprendre H8

    Ortho : nouvelle liste + autodictée

    Info : apprendre Géo5 + H7 (pour ceux qui n'ont pas appris leur(s) leçon(s) précédemment) + faire signer cahier du jour

    Conjugaison : exercice 8p105 (pour ceux qui ont été trop lent)

     

    Pour vendredi 14/01 :

    Conjugaison : apprendre C5

    Maths : terminer ou corriger la fiche "mes petits problèmes"

     

    Pour jeudi 13/01 :

    Grammaire : apprendre G4

    Maths : apprendre par coeur M10

    Géographie : faire signer l'évaluation

    Ortho : dictée à recopier (pour certains seulement)

     

    Pour mardi 11/01 :

    Maths : apprendre M9

    Géographie : apprendre GEO5

    Poésie : contrat pour le 25/01

     

    Pour lundi 10/01 :

    Ortho : nouvelle liste + autodictée

    Histoire : apprendre H7

    Lecture : corriger la fiche "repérer les connecteurs"

    Grammaire : ex 4 page 31 ( pour ceux qui ont été beaucoup trop lents en classe)

     

    Pour Vendredi 07/01 :

    Anglais : apprendre A4

    Maths : terminer la fiche 36

     

    Pour jeudi 06/01 :

    Ortho : copier 10 fois les mots faux de la dictée + dictée à copier (si c'est écrit)

    Maths : Terminer et corriger en noir la fiche de problèmes + terminer fiche 60

     

    Pour mardi 04/01 :

    Ortho : nouvelle liste + autodictée

    Info : signer le cahier du jour + evaluations + livret scolaire


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  • Malgré la précipitation (préparation des truffes), nous avons pu souhaiter en avance l'anniversaire de Mégane qui est née le 31 Décembre...

    Nous avons dégusté les deux très bons gâteaux préparés par sa maman.

    Correspondance avec Victor Hugo

    Correspondance avec Victor Hugo

    MEGANE !


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  • Mardi et Jeudi, tous les enfants de l'école ont chacun dans leur classe respective confectionné des petites friandises qu'ils ont pu déguster jeudi après-midi après le visionnage d'un film "Le Grinch".

    Tout était succulent !

    Correspondance avec Victor Hugo

    Il y avait des petits sandwichs au nutella (GS), des roses des sables (CE1), des brochettes de bonbons (CP), des sablés nature et chocolat (CP-CE1) et des truffes (CE2).

    Correspondance avec Victor Hugo


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  • Comme promis, voici les deux recettes de truffes que nous avons faites et dégustées en classe.
    Correspondance avec Victor Hugo
    CLIC pour agrandir

    Truffes au biscuit

    Pour environ 70 truffes :

    1 paquet de biscuit Thé Brun

    200 g de chocolat en morceaux

    100 g de chocolat en poudre

    200 g de beurre

    vermicelles, sucre glace,...

     

    Emietter les biscuits (pas trop fin)

    Faire fondre le beurre, y ajouter les biscuits

    Faire fondre le chocolat et l'ajouter

    Verser le chocolat en poudre et bien mélanger.

    La pâte à truffes est faite...

    Correspondance avec Victor Hugo Correspondance avec Victor Hugo Correspondance avec Victor Hugo 

    CLIC pour agrandir

    ___________________________________

    Ganache pour truffes (ou autres)

    200 g de chocolat noir

    125 g  de crème fleurette

    30 g de beurre

     

    Faire bouillir la crème, la verser chaude sur le chocolat coupé en petits morceaux

    Bien mélanger

    Ajouter le beurre en morceaux

    La laisser durcir au frigo (ou au congel, c'est plus rapide)  avant de faire les truffes.

    Correspondance avec Victor Hugo Correspondance avec Victor Hugo

    Ces deux recettes sont totalement réalisables par les enfants : nous avons tout fait fondre au micro-onde.



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  • LUNDI 03/01/11

    MATHS : calcul mental

    Obj : Multiplier par 1 000

    FRANÇAIS : GRAMMAIRE

    Les différentes formes de phrases

    Obj : Transfromer une phrase négative en phrase affirmative

    ___________________________________________________________________

    MATHS

    Résolution de problèmes

    Obj : Résoudre des problèmes courts

    ___________________________________________________________________

    HISTOIRE

    Obj : Les habitants de Tautavel

    ___________________________________________________________________

    ANGLAIS (Langage)

    Obj : The days of the week 



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  • Voici ce que votre enfant devra faire pendant ces vacances :

    - contrat-lecture (lecture du livre à voix haute + questionnaire recto/verso)

    - Regarder les erreurs commises aux évaluations et en corriger quelques-unes

    - Réviser les tables de multiplication jusqu'à 5 devant être apprises par coeur


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  •  

    VENDREDI 10/12

    FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour

    MATHS : calcul mental

    Obj : Bilan sur la période

    FRANÇAIS : GRAMMAIRE / CONJUGAISON  (Leçon + exercices)

    Obj : La nature des mots

    _______________________________________________________________

    MATHS

    Calcul

    Obj : Les grands nombres (ranger, encadrer)

    ______________________________________________________________

    GEOGRAPHIE

    Obj : Evaluation

    ______________________________________________________________


     


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  •  

    MARDI 07/12

    FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Romane / Anaëlle (le langage canin et le pigeon de luxe)

    MATHS : calcul mental

    Obj : Soustraire 99

    ___________________________________________________________________

    MATHS

    Numération

    Obj : Evaluation --> La soustraction 

    ___________________________________________________________________

    FRANÇAIS : Rédaction

    Obj : Rédiger la fin d'une histoire

    SCIENCES

    Obj : Le cycle de l'eau

    ___________________________________________________________________

    HISTOIRE DES ARTS

    Obj : Découvrir Claude Monet, peintre

    ARTS VISUELS

    Obj : Les cartes de voeux

     

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  • Correspondance avec Victor Hugo


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  • LUNDI 06/12

    FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Tristan (le miel des abeilles)

    MATHS : calcul mental

    Obj : Soustraire 99

    FRANÇAIS : ORTHOGRAPHE + GRAMMAIRE

    Dictée de mots, dictée non préparée, autodictée

    Obj : Ecrire une phrase sous la dictée en utilisant ses  connaissances.

    ___________________________________________________________________

    MATHS

    Résolution de problèmes

    Obj : Evaluation

    ___________________________________________________________________

    HISTOIRE

    Obj : Evaluation

    VOCABULAIRE :

    Obj : Le lexique de l'école (V5)

    ___________________________________________________________________

    ANGLAIS (Langage)

    Obj : Le matériel de l'école 



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  • VENDREDI 03/12

    FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Lison / Angélique : le braconnage

    MATHS : calcul mental

    Obj : Révision des calculs des semaines précédentes

    FRANÇAIS : GRAMMAIRE / CONJUGAISON  (Leçon + exercices)

    Obj : Quelques phrases en dictée (pour s'entrainer)

    _______________________________________________________________

    MATHS

    Calcul

    Obj : La monnaie : manipuler les pièces et rendre la monnaie

    ______________________________________________________________

    HISTOIRE DES ARTS :

    Jeu de 7 familles

    FRANÇAIS : LECTURE (orale)

    Obj : Résoudre une enquête policière 


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  • Pour vendredi 17/12 :

    Pas de devoirs

     

    Pour jeudi 16/12 :

    Lecture : corriger la fiche "croc'nuts"

    Actu :

     

    Pour mardi  14/12 :

    Visite médicale (2ème partie)

    Maths : 2 soustractions à poser

    Actu :

     

    Pour jeudi  09/12 :

    Vocabulaire : Lire et comprendre V5

    Orthographe : Revoir O3

    Anglais : apprendre A3

     

    Pour mardi 07/12 :

    Ortho : corriger en noir les fautes du contrôle

    Info : terminer les fiches de la pochette

    Actu : Romane / Anaëlle

     

    Pour lundi 06/12 :

    Ortho : nouvelle liste + autodictée

    Vocabulaire : apprendre V5

    Info : signer le cahier du jour

    Actu : Tristan

     

    Pour vendredi 03/12 :

    Histoire : apprendre H6

    Musique : apprendre la chanson "le renne du père Noël"

    Actu : Lison / Angélique

     

    Pour jeudi 02/12:

    Maths : terminer la fiche de problèmes

    Orthographe : apprendre O2


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  • JEUDI  02/12

    FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Elise (Takashi Murakami)

     PS :

    Natation scolaire

    __________________________________________________________________

    MATHS

    Géométrie ou mesure

    Obj : Trouver le milieu d'un segment

    __________________________________________________________________

    FRANÇAIS : Vocabulaire

    Ceintures ou Le lexique de…

    Obj : L'école --> Rechercher dans le dictionnaire / analyser un exemple du dico

    pour le transformer en définition --> Trace écrite V5

    ___________________________________________________________________

    FRANÇAIS : Rédaction

    Obj : Ecrire un texte entre 5 et 10 lignes en utilisant son imagination et ses

    connaissances grammaticales


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