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Joyeux Noël !
Le mot du jour : Père Noël
Sais-tu pourquoi on s’offre des cadeaux, ce jour-là ? Voici tout sur cette tradition vieille de 2 000 ans !
Le mot du jour :
Avec sa longue barbe blanche, son grand manteau rouge et ses petites lunettes rondes, le Père Noël est connu des enfants du monde entier. Mais d’où vient ce gros bonhomme ? Le Père Noël aurait pour origine saint Nicolas, un homme réputé pour sa gentillesse et sa générosité, qui vivait en Turquie, il y a très longtemps. On raconte qu’il a fait beaucoup de miracles pour les enfants. C’est en 1821 que le bienfaiteur des enfants adopte le nom de Père Noël, que l’on connaît aujourd’hui. Si son nom a changé, son intention est toujours la même : faire le bonheur des enfants !
L’@ctu du jour :
Tu as envoyé ta liste, tu as installé tes chaussettes au bas du sapin, tu as peut-être aussi préparé un chocolat chaud… il ne te reste plus qu’à attendre que le Père Noël vienne décharger sa hotte au pied du sapin ! Mais sais-tu d’où vient cette tradition des cadeaux de Noël ?
Une tradition religieuse
La tradition de Noël est vieille de 2 000 ans ! À la naissance de Jésus, les Rois mages (tu sais, Gaspard, Melchior et Balthazar) viennent de l’étranger pour offrir des cadeaux au nouveau-né. Pas des nounours, doudous ou hochet ! Non, ils lui offrent de l’or, de l’encens et du parfum.
Au Moyen Âge, la tradition des cadeaux se développe. À l’époque, la religion est très présente dans la société, et on décide de fêter la naissance de Jésus le 25 décembre de chaque année. C’est l’occasion d’offrir des cadeaux, surtout aux enfants.Des oranges aux téléphones portables !
Pendant longtemps, il s’agit surtout de nourriture, du miel, des friandises ou des oranges. Petit à petit, la tradition se répand dans le monde entier, et les cadeaux deviennent de plus en plus sophistiqués.
Aujourd’hui, on est bien loin des bonbons d’autrefois ! L’heure est au multimédia ! Téléphones portables, consoles de jeux et écrans plats sont arrivés en tête des cadeaux offerts en 2009 !
Si tu as lu tout ça jusqu'au bout, tu pourras peut-être répondre à cette question...
J'attends ta réponse :
À quelle époque la fête de Noël a été fixée au 25 décembre ?
- Antiquité
- Moyen Âge
- Renaissance
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Pour lundi 31/01 :
Ortho : nouvelle liste + autodictée
Histoire : apprendre H10
Pour vendredi 28/01 :
Grammaire : Apprendre G5
Lecture : terminer la fiche du jaguar
Pour jeudi 27/01:
Maths : apprendre M13
Ortho : copier 10 fois les mots faux de la dictée
Histoire : Faire signer la fiche d'évaluations de leçons + réapprendre H8 (pour certains)
Pour mardi 25/01 :
Education civique : apprendre EC4
Poésie : contrat
Pour lundi 24/01 :
ortho : nouvelle liste + autodictée
Histoire : apprendre H9
Grammaire : terminer l'exercice du cahier du jour (pour ceux qui ne l'ont pas fini)
Ortho : terminer l'exercice du cahier du jour (pour ceux qui ne l'ont pas fini)
Info : voir cahier jaune
Pour vendredi 21/01 :
Maths : corriger la fiche de "Mes ptits problèmes" + apprendre M12
Conjugaison : apprendre C7
Grammaire : terminer exercice 3p43 (pour ceux qui ont été trop lents)
Pour jeudi 20/01 :
Maths : Apprendre les tables de multiplication par coeur
Ortho : copier les mots faux de la dictée (10 fois)
Lecture : terminer / corriger la fiche 3 de Cromignon
Pour mardi 18/01 :
Poésie : contrat pour le 25/01
Maths : apprendre M11
Conjugaison : apprendre C6
Pour lundi 17/01 :
Histoire : apprendre H8
Ortho : nouvelle liste + autodictée
Info : apprendre Géo5 + H7 (pour ceux qui n'ont pas appris leur(s) leçon(s) précédemment) + faire signer cahier du jour
Conjugaison : exercice 8p105 (pour ceux qui ont été trop lent)
Pour vendredi 14/01 :
Conjugaison : apprendre C5
Maths : terminer ou corriger la fiche "mes petits problèmes"
Pour jeudi 13/01 :
Grammaire : apprendre G4
Maths : apprendre par coeur M10
Géographie : faire signer l'évaluation
Ortho : dictée à recopier (pour certains seulement)
Pour mardi 11/01 :
Maths : apprendre M9
Géographie : apprendre GEO5
Poésie : contrat pour le 25/01
Pour lundi 10/01 :
Ortho : nouvelle liste + autodictée
Histoire : apprendre H7
Lecture : corriger la fiche "repérer les connecteurs"
Grammaire : ex 4 page 31 ( pour ceux qui ont été beaucoup trop lents en classe)
Pour Vendredi 07/01 :
Anglais : apprendre A4
Maths : terminer la fiche 36
Pour jeudi 06/01 :
Ortho : copier 10 fois les mots faux de la dictée + dictée à copier (si c'est écrit)
Maths : Terminer et corriger en noir la fiche de problèmes + terminer fiche 60
Pour mardi 04/01 :
Ortho : nouvelle liste + autodictée
Info : signer le cahier du jour + evaluations + livret scolaire
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Malgré la précipitation (préparation des truffes), nous avons pu souhaiter en avance l'anniversaire de Mégane qui est née le 31 Décembre...
Nous avons dégusté les deux très bons gâteaux préparés par sa maman.
MEGANE !
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Mardi et Jeudi, tous les enfants de l'école ont chacun dans leur classe respective confectionné des petites friandises qu'ils ont pu déguster jeudi après-midi après le visionnage d'un film "Le Grinch".
Tout était succulent !
Il y avait des petits sandwichs au nutella (GS), des roses des sables (CE1), des brochettes de bonbons (CP), des sablés nature et chocolat (CP-CE1) et des truffes (CE2).
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Comme promis, voici les deux recettes de truffes que nous avons faites et dégustées en classe.CLIC pour agrandirTruffes au biscuit
Pour environ 70 truffes :
1 paquet de biscuit Thé Brun
200 g de chocolat en morceaux
100 g de chocolat en poudre
200 g de beurre
vermicelles, sucre glace,...
Emietter les biscuits (pas trop fin)
Faire fondre le beurre, y ajouter les biscuits
Faire fondre le chocolat et l'ajouter
Verser le chocolat en poudre et bien mélanger.
La pâte à truffes est faite...
CLIC pour agrandir
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Ganache pour truffes (ou autres)200 g de chocolat noir
125 g de crème fleurette
30 g de beurre
Faire bouillir la crème, la verser chaude sur le chocolat coupé en petits morceaux
Bien mélanger
Ajouter le beurre en morceaux
La laisser durcir au frigo (ou au congel, c'est plus rapide) avant de faire les truffes.
Ces deux recettes sont totalement réalisables par les enfants : nous avons tout fait fondre au micro-onde.
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LUNDI 03/01/11
MATHS : calcul mental
Obj : Multiplier par 1 000
FRANÇAIS : GRAMMAIRE
Les différentes formes de phrases
Obj : Transfromer une phrase négative en phrase affirmative
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MATHS
Résolution de problèmes
Obj : Résoudre des problèmes courts
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HISTOIRE
Obj : Les habitants de Tautavel
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ANGLAIS (Langage)
Obj : The days of the week
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Voici ce que votre enfant devra faire pendant ces vacances :
- contrat-lecture (lecture du livre à voix haute + questionnaire recto/verso)
- Regarder les erreurs commises aux évaluations et en corriger quelques-unes
- Réviser les tables de multiplication jusqu'à 5 devant être apprises par coeur
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VENDREDI 10/12
FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour
MATHS : calcul mental
Obj : Bilan sur la période
FRANÇAIS : GRAMMAIRE / CONJUGAISON (Leçon + exercices)
Obj : La nature des mots
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MATHS
Calcul
Obj : Les grands nombres (ranger, encadrer)
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GEOGRAPHIE
Obj : Evaluation
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MARDI 07/12
FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Romane / Anaëlle (le langage canin et le pigeon de luxe)
MATHS : calcul mental
Obj : Soustraire 99
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MATHS
Numération
Obj : Evaluation --> La soustraction
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FRANÇAIS : Rédaction
Obj : Rédiger la fin d'une histoire
SCIENCES
Obj : Le cycle de l'eau
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HISTOIRE DES ARTS
Obj : Découvrir Claude Monet, peintre
ARTS VISUELS
Obj : Les cartes de voeux
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LUNDI 06/12
FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Tristan (le miel des abeilles)
MATHS : calcul mental
Obj : Soustraire 99
FRANÇAIS : ORTHOGRAPHE + GRAMMAIRE
Dictée de mots, dictée non préparée, autodictée
Obj : Ecrire une phrase sous la dictée en utilisant ses connaissances.
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MATHS
Résolution de problèmes
Obj : Evaluation
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HISTOIRE
Obj : Evaluation
VOCABULAIRE :
Obj : Le lexique de l'école (V5)
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ANGLAIS (Langage)
Obj : Le matériel de l'école
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VENDREDI 03/12
FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Lison / Angélique : le braconnage
MATHS : calcul mental
Obj : Révision des calculs des semaines précédentes
FRANÇAIS : GRAMMAIRE / CONJUGAISON (Leçon + exercices)
Obj : Quelques phrases en dictée (pour s'entrainer)
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MATHS
Calcul
Obj : La monnaie : manipuler les pièces et rendre la monnaie
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HISTOIRE DES ARTS :
Jeu de 7 familles
FRANÇAIS : LECTURE (orale)
Obj : Résoudre une enquête policière
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Pour vendredi 17/12 :
Pas de devoirs
Pour jeudi 16/12 :
Lecture : corriger la fiche "croc'nuts"
Actu :
Pour mardi 14/12 :
Visite médicale (2ème partie)
Maths : 2 soustractions à poser
Actu :
Pour jeudi 09/12 :
Vocabulaire : Lire et comprendre V5
Orthographe : Revoir O3
Anglais : apprendre A3
Pour mardi 07/12 :
Ortho : corriger en noir les fautes du contrôle
Info : terminer les fiches de la pochette
Actu : Romane / Anaëlle
Pour lundi 06/12 :
Ortho : nouvelle liste + autodictée
Vocabulaire : apprendre V5
Info : signer le cahier du jour
Actu : Tristan
Pour vendredi 03/12 :
Histoire : apprendre H6
Musique : apprendre la chanson "le renne du père Noël"
Actu : Lison / Angélique
Pour jeudi 02/12:
Maths : terminer la fiche de problèmes
Orthographe : apprendre O2
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JEUDI 02/12
FRANÇAIS : Dire - L'actu. du jour --> Elise (Takashi Murakami)
PS :
Natation scolaire
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MATHS
Géométrie ou mesure
Obj : Trouver le milieu d'un segment
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FRANÇAIS : Vocabulaire
Ceintures ou Le lexique de…
Obj : L'école --> Rechercher dans le dictionnaire / analyser un exemple du dico
pour le transformer en définition --> Trace écrite V5
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FRANÇAIS : Rédaction
Obj : Ecrire un texte entre 5 et 10 lignes en utilisant son imagination et ses
connaissances grammaticales
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