V1 – Définitions à connaitre par cœur

Synonyme : c’est un mot qui veut dire la même chose. C’est une définition.

Si on cherche le synonyme d’un nom, on trouvera un nom.

Si on cherche le synonyme d’un verbe, on trouvera un verbe…

Exemple : synonyme de père = papa

Homonyme : c’est un mot qui se prononce pareil mais qui ne veut pas dire la même chose.

Exemple : synonyme de mettre = maitre

Antonyme : c’est un mot qui veut dire le contraire.

Exemple : Antonyme de petit = grand

Mot de la même famille : c’est un mot qui ressemble au mot donné, qui a un rapport avec lui et auquel on a ajouté un préfixe (quelques lettres devant le mot) ou un suffixe (quelques lettres après le mot)

Exemple : Mot de la même famille que saut = SURsaut ou sautER

Calcul mental : ajouter 99

Exemple : 47+99 --> je fais 47 + 100 puis j'enlève 1 : 47 -> 147 - 146

EPS : Natation scolaire

Grammaire :les phrases verbales et les phrases non verbales

Production d'écrits : Ecrire des phrases simples verbales

Anglais : Quelques mots nouveaux...

Vocabulaire : "un mot dans tous ses états" : PÂTE

Maths : Résolution de problèmes (trouver pourquoi un problème est impossible --> donnée manquante)

Pour la rentrée des vacances : clic

Pour vendredi 22/10 :

Conjugaison : Apprendre C2

Maths : Apprendre M5l

Pour jeudi 21/10 :

Ortho: Evaluations (dictées + accents)

Maths : Evaluation Calcul mental

Pour mardi 19/10 :

Sciences : apprendre S2

Pour lundi 18/10 :

Ortho : nouvelle liste + autodictée

Lecture : lire page 36, 37

Pour vendredi 15/10 :

Lecture : contrat-lecture à rendre (penser à ramener le livre)

Vocabulaire : Apprendre V2 et V3 (révisions : alphabet et ordre alphabétique)

Ortho : autodictée

Pour jeudi 14/10 :

Maths : apprendre M3 par coeur (compléments à 10)

Grammaire : lire et comprendre G3 (phrase verbale et non verbale)

Pour mardi 12/10 :

Vocabulaire : apprendre   V1  (quelques définitions à connaitre)

Lecture : finir la fiche "conserve de poisson"

Ortho : copier les mots faux  de la dictée 5 fois sur le cahier rouge (et non 8 comme précisé sur le cahier de texte)

Pour lundi 11/10 :

Ortho : nouvelle liste + autodictée

Pour le vendredi 08/10 :

SORTIE BORD DE LOIRE

Infos : L'autodictée est reportée au lundi 11/10

Pour le jeudi 07/10 :

Lecture : Lire la fiche "La souris"

Géométrie : trace un pentagone et un hexagone

Infos : contrat-lecture pour le 15/10

Pour le mardi 05/10 :

Histoire : Lire et comprendre H1 et H2

Maths : revoir tous les exercices de maths du cahier rouge

Pour le lundi 04/10 :

Sciences : apprendre S1 + faire les expériences

Orthographe : Nouvelle liste L3

Infos : les incollables + signer les cahiers + contrat-lecture pour le 15/10

Pour le vendredi 01/10 :

Maths : apprendre M2 (les polygones)

Production d'écrits : terminer le "bonjour" (8 lignes minimum)

Calcul mental : ajouter 99

Exemple : 47+99 --> je fais 47 + 100 puis j'enlève 1 : 47 -> 147 - 146

Maths : Reconnaitre les polygones , tracer des polygones

Lecture : Alice aux pays des Merveilles (compréhension)

+ contrat (explication)

Production d'écrits : le "bonjour"

Géographie : L'endroit où j'habite

Pour placer des nombres sur une droite numérique, il faut :

- déjà connaitre l'écart entre deux graduations (l'écart sera toujours le même)

- mettre les graduations qui manquent

- écrire les nombres au bon endroit

Calcul mental : ajouter 99

Exemple : 47+99 --> je fais 47 + 100 puis j'enlève 1 : 47 -> 147 - 146

Maths : Ranger des nombres <100, fabriquer des nombres en respectant des impératifs

Orthographe : Dictée de mots L2 + dictée de phrases

--> Grammaire : reconnaitre le verbe / le sujet / les noms communs

Sciences : Etats et changement d'états de l'eau

Histoire : La mesure du temps --> la date, les siècles...

Calcul mental : ajouter plusieurs dizaines entières

Exemple : 47+30 --> je mets 47 dans ma tête et je dis : 47 -> 57-67-77

Grammaire: Savoir repérer les phrases d'un texte

Maths : résoudre des problèmes (que manque-t-il pour pouvoir résoudre un problème?)

Lecture : Comprendre une étiquette de boite alimentaire

Arts plastiques : la spirale des prénoms

Divers : Qu'est-ce qu'un rébus? / Les incollables

Le verbe conjugué se trouve par exemple en disant :

QUI EST-CE QUI V ....?

Le verbe est le mot juste après "Qui est-ce qui"

Ex : Les chats grimpent sur les gouttières.

Qui est ce qui GRIMPENT sur les gouttières ??? --> Le verbe, c'est donc GRIMPENT

Pour tracer un polygone, il faut commencer par placer le nombre de sommets puis relier les points entre eux à la règle !

Pour le mot-repère pour le PRESENT, il faut éviter d'utiliser AUJOURD'HUI parce qu'on peut dire :

- Aujourd'hui, je suis allé à la garderie (passé)

- Aujourd'hui, j'irai à la piscine (futur)

Il vaut mieux utiliser MAINTENANT ou EN CE MOMENT !

Une phrase ne commence pas à chaque majuscule : la majuscule peut indiquer un NOM PROPRE !!

Dès qu'on a arrêté une phrase, on vérifie qu'après, il y a une majuscule.

Quand on arrête une phrase, on la relit en baissant bien le ton. Est-ce que ça veut dire quelque chose??

Calcul mental : ajouter plusieurs dizaines entières

Exemple : 40+30 --> je mets 40 dans ma tête et je dis : 40 -> 50-60-70

Géométrie: Tracer des polygones

Conjugaison: Passé, présent, futur

Grammaire : La phrase

Histoire : Le découpage du temps : mois, année, année bissextile, millénaire, siècle...

Calcul mental : ajouter plusieurs dizaines entières

Exemple : 40+30 --> je mets 40 dans ma tête et je dis : 40 -> 50-60-70

Maths : Grouper pour dénombrer

Orthographe : Dictée de mots L2 + dictée de phrases

Conjugaison : Reconnaître le verbe --> Qui est-ce qui V ...?

Anglais : What's your phone number?

Calcul mental : ajouter 8 --> +10-2

Exemple : 37+8 --> 47 - 45

Conjugaison : Passé, présent, futur

Géométrie : Tracer carré, rectangle, triangle et triangle-rectangle

Poésie : La rentrée en course (1er groupe)

Calcul mental : ajouter 8 --> +10-2

Exemple : 37+8 --> 47 - 45

Mathématiques: manipuler les nombres jusqu'à 100

Orthographe : Dictée de mots L1 + Dictée de phrases

Production d'écrits : Le "bonjour"

Anglais : Se présenter

Calcul mental : ajouter 9 --> +10-1

Exemple : 37+9 --> 47 - 46

Expression orale : lecture des  "bonjour"

Anglais : Quelques mots de vocabulaire nouveaux : strawberry, schoolbag, red, brown, birthday cake, pear, bone, armchair 

Mathématiques : Groupements par 10 et échanges

Histoire : Comment les hommes ont fait pour compter le temps?

Arts plastiques : Le tourbillon

Calcul mental : ajouter 9 --> +10-1

Exemple : 37+9 --> 47 - 46

Vocabulaire : Le mot "mettre" dans tous ses états

--> synonyme, homonyme, mot de la même famille, antonyme

Mathématiques : Les nombres jusqu'à 100 et les différentes écritures d'un nombre

Conjugaison: Les mots-repères pour distinguer passé, présent, futur

Sciences : les états et changements d'états de l'eau

Pour le 30/09:

Infos : piscine

Maths : ex 4 page 11

Lecture : finir la fiche "Corn Flakes"

Histoire : Lire la fiche "la mesure du temps"

Pour le 28/09:

Grammaire : ex 8 page 19 + apprendre G2 (sur la phrase : pas encore copiée)

Pour le 27/09:

Ortho : nouvelle liste + les incollables

Infos : terminer les fiches en retard + signer les cahiers (rouge, du jour et jaune)

Pour le 24/09:

Maths : finir les ex 3, 4, 5 de la fiche

Pour le 21/09:

Conjugaison : Apprendre C1 + ex4p21

Lecture : lire p.22, 23

Pour le 20/09 :

Orthographe : Apprendre la nouvelle liste + lire O3

Info : terminer les fiches de la pochette

Pour le 17/09:

Grammaire : Apprendre G1

Orthographe : Nouvelle liste pour le 20/09 + lire O2

Pour le 16/09:

Maths : Terminer la fiche de maths (recto)  + apprendre M1 (verso)

Lecture : lire et répondre aux incollables

Pour le 14/09:

Maths : ex 2, 3 page 11

Poésie : finir d'apprendre + dessin

Pour le 13/09:

Ortho : apprendre la liste

Education civique : relire le règlement de la classe

Pour le 10/09:

ecriture : compléter seul la fiche "dis-nous qui tu es"

Pour le 09/09 :

Maths : corriger et terminer la fiche jusqu'au tableau

Ortho : nouvelle liste pour le 13/09

Pour le 07/09:

poesie : apprendre jusqu'à "aventure" la poésie "rentrée en course" + finir le dessin

Calcul mental : ajouter 9 --> +10-1

Exemple : 37+9 --> 47 - 46

Maths : Grouper par 10 pour dénombre plus facilement -dizaines et unités

Grammaire : Distinguer texte, paragraphe, phrase, ligne

Education civique : Règlement de la classe