Voici quelques TWOUTILS qui peuvent vous / nous permettre de corriger les dictées réalisées en classe. Ils ont été rédigés par nous. La maitresse a retenu les meilleurs, les plus clairs.

• "chant" #NC donc #accordNC #p car il y a plusieurs chants donc on met un "s" --> "chants" (EC-CM2)

• "il" : #pp qui remplace "des textes" donc on met "s" --> "ils" (EM-CM2)

• "aidé" : #Vinfinitif car on peut le remplacer par "prendre" donc on met "er" --> "aider" (EF-CM2)

• "éder" : #Vinfinitif. #lexique donc on met "ai" --> "aider" (SB-CM)

• "champs" : #NC donc #accordNC #s donc on ne met pas de "s". #famille de "chanter" --> "chant" (LL-CM2)

• "accompagné" : #V #Passécomposé #participepassé  car on peut le remplacer par "pris" #m #p donc on met "s" -->"accompagnés" (SR-CM2)

• "plusieur" : #adv donc on met "s" --> "plusieurs" (SR-CM2)

• "maise" : #NC donc #accordNC #s. #lexique donc on met "ess" --> "messe" (LJ-CM2)

• "chants" : #NC donc #accord NC #s car il y a "un" devant donc on ne met pas de "s" --> "chant" (AD-CM2)

• "son" : #V donc #accordV #être #présent #ils donc on met "t" #homophone --> "sont" (CJ-CM1)

• "Chant" : il ne prend pas de majuscule car il n'est pas en début de phrase #majuscule --> "chant" (TL-CM1)

• "réponde" : #V donc #accordV #3èmeG #présent #ils donc on met "ent" --> "répondent" (CA-CM1)

• "complète" : #V donc #accordV #1erG #présent #ils donc on met "ent" --> "complètent" (CA-CM1)

Nous n'avons pas trouvé tous les twoutils nécessaires à une correction complète mais la maitresse pense que c'est déjà un bon début.

Nous attendons la prochaine dictée à corriger...