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- Que se passe-t-il lorsqu'on plonge un oeuf dans un récipient d'eau ?
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Comment faire pour qu'un oeuf remonte à la surface de l'eau ?
- Comment faire pour qu'un oeuf se retrouve au milieu d'un récipient rempli d'eau ?
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Dictée 1:
A table !
Sur la table, j'ai posé mon assiette et mon verre, ma fourchette et ma cuillère et aussi mon petit couteau.
Nous allons prendre un bon repas.
Dictée 2:
Le menu
Ce midi, à la cantine, j'ai mangé un oeuf avec des légumes, du pain et du beurre, du fromage et un gâteau.
Après, j'ai bu un verre d'eau avec du sirop.
Dictée 3:
Les jouets
Dans mon coffre, j'ai une voiture téléguidée, deux poupées blondes, trois livres de bandes dessinées et quatre peluches.
J'ai aussi un tableau pour écrire.
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Pour vendredi 06/11/09
CE1 :
Maths : apprendre M6
Lecture : Lire Ratus p26, 27
CE2 :
Conjugaison: apprendre C4 + finir les fiches
Pour jeudi 05/11/09
CE1 et CE2 :
Info: voir cahier jaune + faire signer cahier du jour et cahier d'évaluations + finir les fiches de la pochette
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My name is... --> Je m'appelle...
I'm fine --> Ca va
I'm happy --> Je suis heureux
I'm very well --> Je vais très bien
I feel bad --> Je ne vais pas bien
not well --> bof
I'm sad --> Je suis triste
I'm glad --> Je suis content
I'm scared --> Je suis effrayé
I'm OK --> Tout va bien
I'm ill --> Je suis malade
I'm 9 ou I'm 9 years old --> J'ai 9 ans
Yes, I like ou Yes I do --> Oui, j'aime bien
No, I don't like ou No I don't --> Non, je n'aime pas
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La ville de Rio de Janeiro, au Brésil, accueillera les prochains jeux Olympiques de 2016. Une date historique pour toute l'Amérique du Sud, qui a été sélectionnée pour la première fois.
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Pour vendredi 23/10 :
CE1 :
Orthographe : apprendre L6 en entier
Conjugaison : lire, comprendre et compléter C2
CE2 :
Orthographe : apprendre L6 en entier
Maths: Apprendre NO4 (tables de x5 et x6)
Lecture : contrat
Pour jeudi 22/10 :
CE1 :
Orthographe : apprendre L6B
Lecture : lire "lecture en fête" page 25
Expression écrite (pour certains uniquement) : terminer la fiche dans la pochette
CE2 :
Orthographe : apprendre L6B
Géographie : apprendre GEO2 en entier
Pour mardi 20/10 :
CE1 :
Orthographe : apprendre L6A
Le temps : apprendre T3
Conjugaison : exercice 2 page 16 (nouvelle balle aux mots)
CE2 :
Orthographe : apprendre L6A
Lecture : lire page 31 et 32 + contrat pour le 23/10
Géographie : apprendre GEO2 (les océans)
Pour lundi 19/10 :
CE1 :
Orthographe : apprendre L5
Info : faire signer le cahier du jour + terminer les fiches de la pochette
lecture : lire Ratus pages 24 et 25
maths : revoir M4
CE2 :
Orthographe : apprendre L5
Info : faire signer le cahier du jour + terminer les fiches de la pochette
lecture : contrat pour le 23/10
conjugaison : revoir C3
maths : exercices 7p16 et 4p17
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Départ à 8h30 en car (financé par la coopérative scolaire)
Destination 1 : La Maison de la Culture de Nevers et de la Nièvre (MCNN)
Spectacle à 9h50 : "Le capitaine des mots" financé par la coopérative scolaire
Départ à 10h50 à pieds
Destination 2 : Ecole Primaire Victor Hugo
Arrivée à 11h20 et rencontre de nos correspondants
Constitution des duos pour la correspondance future
Pique-nique sur place
Départ à 13h20 à pieds
Destination 3 : Palais Ducal pour la découverte des arts et métiers (gratuit)
3 ateliers proposés ( 1 atelier par enfant) :
- Terre
- Taille de Pierre
- Stylisme / couture
Départ à 15h15 à pieds
Destination 4 : MCNN
Retour en car à 15h55
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L4
un fruit - la nuit - le bruit
un trou - pour - la joue
la roue - le loup - doux, douce
le jour - la cour - un ours
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L5
tout - sous - lourd - toujours
midi - un ami - le riz
le lit - petit, petite - le prix
la sortie - la poésie - une souris
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L6
gris, grise - le fils - la fille
lire - dire - écrire
la voiture - le doigt - le toit
pourquoi - le roi - quoi
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L1
la barbe - le lapin - le bras
un arbre - le cheval - sage
le café - le journal - un animal
malade - la maladie - du sable
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L2
la salade - du carton - une cage
un chat - du chocolat - une femme
le sol - encore - une école
le bord - la mort - le coq
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L3
comme - une pomme - un homme
la rue - le début - la minute
un mur - sur - la pluie
la suite - la cuisine - minuit
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What's your name ? --> Comment tu t'appelles?
How are you ? --> Comment vas-tu?
How old are you ? --> Quel âge as-tu ?
What's up ? --> Quoi de neuf ?
Do you like ... ? --> Aimes-tu ... ?
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a dog --> un chien
a pear --> une poire
a postman --> un facteur
a singer --> un chanteur
a lemon --> un citron
a school bag --> un cartable
a monkey --> un singe
red --> rouge
green --> vert
a pen --> un stylo
a horseman --> un chevalier
a ladybird --> une coccinelle
a car --> une voiture
a baker --> un boulanger
an apple --> une pomme
a birthday cake --> un gâteau d'anniversaire
one hundred --> 100
a boat -->un bateau
a computer --> un ordinateur
an egg
...et il y en a d'autres comme...
my birthday --> mon anniversaire
hide and sick --> cache-cache
I hope --> j'espère
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Pour vendredi 16/10 :
CE1 :
Orthographe : apprendre L5C
Anglais : Retenir les nombres + les questions
Maths: Revoir M4
CE2 :
Orthographe : apprendre L5C
Anglais : Retenir les nombres + les questions
Conjugaison: Revoir C3
Pour jeudi 15/10 :
CE1 :
Orthographe : apprendre L5B
info : Voir cahier jaune + sortie scolaire
Lecture : Lire Ratus p 22, 23 + invente 2 mots comme ratus
CE2 :
Orthographe : apprendre L5B
info : Voir cahier jaune + sortie scolaire
Maths : Revoir NO1
Pour lundi 12/10 :
CE1 :
Orthographe: apprendre L4
Info : voir cahier jaune + terminer les fiches de la pochette + faire signer le cahier du jour
Maths : apprendre M4
Lecture : lire ratus pages 20 et 21
CE2 :
Orthographe: apprendre L4
Info : voir cahier jaune + terminer les fiches de la pochette + faire signer le cahier du jour
Maths : apprendre NO3 et revoir NO1
Conjugaison: exercices 3 et 8 (pochette)
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Un tout petit exemple de ce que votre enfant a fait aujourd'hui... :
CE1:
CE1 et CE2 :
CE2 :
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